因为有爱，所以幸福

清晨，当孩子甜甜地叫一声：“老师早上好”时，心里也像他们一样，内心溢满甜蜜。

当穿了一件新衣服，孩子夸张地说“老师，你今天好漂亮”，心情顿时无比的开心。

当哑着嗓子弹琴唱着歌，孩子小心翼翼地端来一杯温水时，心里满满的全是感动。

当感冒咳嗽趴在桌子上，一群孩子围着你问个不停，并突然变得乖巧时，此时除了感动，还是感动。

进餐环节，当孩子大口大口吃着你拿来的可口饭菜时，心里满满的都是欣慰。

新生不愿入园，孩子双腿环抱在你的腰间抱紧你时；此时，就只想抱紧他，像他们抱紧我一样。

离园，当孩子开心的拉着爸爸妈妈的手跟你说再见并送你一个拥抱时，心里说不出来的幸福。

放假一个月回来，如同久别重逢的亲人一样的孩子一边紧抱你一边流着泪说好想你时，内心里除了感动，还有满满的爱像涟漪一样荡漾开来。

相信所有的老师也都经历过我亲身经历过的这一切，我也相信这一切全都是因为“爱”，做幼儿教师的这五年,我深切地感受到爱的力量。爱是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜，我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

不经意间，五年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里，在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个看似平凡却又极其伟大的幼儿教师存在的价值！

身为一名幼儿教师，我经常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？在实践过程中我才发现：作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。在怡和嘉园分园小班的这一年，我时刻关心照顾、引导着每一个孩子，殊不知，我们的所作所为同时也感动着班里的每一位家长。每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使，不时地蹲下身子抱一抱他们，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带，平和的微笑,自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱，真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。

其实，年年孩子不同，个个孩子不同，如此多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

下面，我想和大家分享一个我和小豪的“爱”“情”故事。

刚入园的第一天，他就让我们感受到了他的特别，因为他的小手总是控制不住的挠别人，对他来说，除了他的家人，其他的都是“坏人”，包括我。第二天入园，我尝试着接触他，当他的手伸出来时，我迅速地握住他的手说了一句“小豪，我爱你”，就这样，他害羞的缩回了他原本要挠人的手，在我多次厚着脸皮接触他之后，我便成了他的第一个好朋友，而他，却变成了我来到怡和嘉园幼儿园最特别的一个“小尾巴”。

一天画画时，他突然告诉我“官老师，既然你那么喜欢我，那我们也像爸爸妈妈一样结婚吧。”我被他突如其来的话懵住了，我吞吞吐吐的回应到：“好吧，可是你太小，我太大怎么办？”他告诉我：“没关系，我带你去老家，我的老家在昌邑，我给你买婚纱、买婚鞋、再给你一百万。“我说：”我再考虑考虑吧。“他用好奇的眼神看着我问到：”你，你不是说你喜欢我吗？那你为什么还要考虑考虑。“我想这也许是一个很好的教育契机，于是，我一本正经地回答他：”结婚可不是一件小事啊，我当然得好好考虑，如果跟你结婚可是要经常在一起的，如果你不愿意来幼儿园，我自己一个人在幼儿园怎么能行？你来幼儿园见到我，还总是哭哭啼啼的，我不太想结婚，所以，我停顿了一下，再考虑考虑吧。”他瞪大眼睛看着我说：“那要不这样吧，以后我来的时候就开开心心的，每天都来陪你。”虽然说这句话的时候吞吞吐吐的，但看到我开心的点了点头，他也露出了甜甜的微笑，就这样，我们愉快的定下了我们的“婚约”。结婚日是：”过年。“就从那天开始，我便成了他口口声声叫着的“媳妇”。

他不敢滑滑梯，“媳妇“抱着滑，最后，在我的鼓励下他能自己滑滑梯；“媳妇”手把手的教他穿衣服、擦屁股，做手工等等，有一次早晨入园，他在大门口拒绝所有人接他进教室（包括他的爸爸），而当我抱起他的时候，他却一下子趴在了我的肩膀上，虽然，嘴里还是在不停的念叨着要回家…..就这样将他抱到教室，讨论起了我们过年结婚的话题。当我把他开开心心在幼儿园活动的照片发到群里的时候，他的爸爸回应到：“真是一物降一物啊。”

其实我觉得这所有的一切，都是因为“爱”，这种爱是给予是付出，这种爱和爸爸妈妈的爱一样，它不求回报，只求孩子能健康开心，我想这也是作为老师的我们最伟大的地方吧。其实孩子和我们成人一样，都有感情，也会感受，“谁爱孩子，孩子就爱谁”，甚至，孩子的爱胜过我们对他们的爱，只不过，孩子们不会用华丽的语言去表达，他们的爱是简单的、纯洁的，也许是一个甜甜的微笑、一句简短的话语，一个普通的动作。就像我轻轻的干咳了几声，就有一杯温水送到了我眼前的时候。就像我哑着嗓子弹琴唱歌，小豪跑了上来说了一句：“官老师，要不然，你找个歌放着，我们跟着唱吧，你嗓子都哑了”的时候，真的除了感动还是感动，眼泪总会不争气的流了下来，我相信，小豪这所有的行为都是在向我表达他对我的爱，确切的说是“感恩”吧，只是，现在的他还不理解什么是感恩，他只知道谁对他好，他便会想尽办法的对谁好，因为孩子的爱是最纯真的。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。“那就是爱！我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。